Dominicana Online » Noticias » MINERD reitera reto de enfrentar el analfabetismo en la población mayor de 15 años

MINERD reitera reto de enfrentar el analfabetismo en la población mayor de 15 años









MINERD reitera reto de enfrentar el analfabetismo en la población mayor de 15 años

MINERD reitera reto de enfrentar el analfabetismo en la población mayor de 15 años
Santo Domingo, República Dominicana 14/01/2012


Con ocasión de la conmemoración este viernes 13 de enero del Día Nacional de la Alfabetización, el Ministerio de Educación (MINERD) informó que, a través de la Dirección General de Educación de Jóvenes y Adultos, ha diseñado un modelo flexible de educación básica para personas jóvenes y adultas, mayores de 15 años, con el propósito de dar respuestas al alto índice de analfabetismo y al bajo nivel educativo que afecta a un segmento significativo de la población dominicana.


La Dirección General de Educación de Jóvenes y Adultos indica que la actual gestión del MINERD, encabezada por la licenciada Josefina Pimentel, reconoce la necesidad de impulsar una educación específica para personas jóvenes y adultas.


La Dirección General de Educación de Jóvenes y Adultos indica que la actual gestión del MINERD, encabezada por la licenciada Josefina Pimentel, reconoce la necesidad de impulsar una educación específica para personas jóvenes y adultas.


Agrega que esta política tiene como referencia los datos del censo de 2002, el cual arrojó que el 13% de la población era analfabeta, el 33% de la población entre los l5 y los 29 años no había completado la educación básica y el 69%, en el rango de 20 a 29 años, no había completado el nivel medio, una realidad que afecta sensiblemente la posibilidad de desarrollo humano de esta población económicamente activa.


La Dirección de Educación de Jóvenes y Adultos explicó que ya ha socializado el Modelo Flexible de Educación de Personas Jóvenes y Adultas con más de 120 organizaciones de la sociedad civil y con los 4,000 docentes y directivos de educación básica de jóvenes y adultos, propiciando su participación para construir un consenso respecto al aprendizaje de cada participante en los más de 700 centros y espacios de aprendizaje de educación básica de personas jóvenes y adultas.


«La gestión de la educación de personas jóvenes y adultas, en la perspectiva de esta propuesta de modelo flexible, asume la alfabetización como la base fundamental y punto de partida de la educación básica, como garantía de una alfabetización sostenible y como estrategia de encuentro de las experiencias formales y no formales», expresa la dependencia del MINERD.’


Módulos por ciclos


De acuerdo con el currículo vigente, el modelo flexible está organizado en tres ciclos, superando la organización por años, y estructurado por módulos: el primer ciclo por tres, el segundo por cuatro, y el tercero por cinco módulos.


Además, se organiza la oferta curricular tomando en cuenta las potencialidades de los diferentes espacios donde aprende la persona adulta, sin limitarla por el tiempo, porque su propio ritmo es lo determinante y abarca los diferentes niveles educativos, comenzando con la alfabetización, etapa fundamental de la Educación Básica de Personas Jóvenes y Adultas (EDBJA).

«El MINERD tiene como meta, a corto y mediano plazo, ofrecer oportunidades para disminuir de manera sostenible el analfabetismo de jóvenes y adultos ofreciendo estrategias flexibles, de tal manera que cada dominicano concluya, como mínimo, el nivel básico, por lo que considera prioritario facilitar los medios técnicos necesarios para lograrlo», puntualiza la declaración de la Dirección General de Educación de Jóvenes Adultos.




  • Torneo Otoño Invernal 2023-2024 (Copa Banreservas) dedicado a la comentarista deportiva Onfalia Morrillo

    Las últimas noticias/novedades de lo que acontece en la Copa Banreservas del BEISBOL INVERNAL en la República Dominicana durante la temporada 2023-2024.

    ¡Entérate de todo aquí! >

© DominicanaOnline, El portal de la República Dominicana - Todos los Derechos Reservados